      
|
| Stemwerk |
| |
STEMWERK
Ieder mens heeft STEMrecht!
De mens en zijn stem. Vele verschillende aspecten kun je hierin waarnemen.
Wanneer ik mijn plek inneem, kan ik dan ook mijn stem laten horen?
Wat gebeurt er als ik mijn stem gebruik? Welk effect is er nu nog, als ik mijn stem vroeger niet kon of mocht gebruiken?
Hoe kun je in een team ieder zijn eigen stem laten klinken en samen een koor zijn? Eenieder zijn eigen ritme, samen in de maat?
Tineke is opgeleid door de Fransman Jean Rene Toussaint in zijn werkwijze Stemwerk.
Geschiedenis:
Alfred Wolfsohn werkte in de eerste wereldoorlog als arts aan het front. De kreten die hij mensen hoorde uitstoten, maakten een diepe indruk op hem. Naast de gecultiveerde menselijke stem bestaat ook een primitieve menselijke stem. Een stem die direct in contact staat met de ziel.
Roy Hart, oprichter van het Roy Hart Theatre in Frankrijk was een leerling van Alfred Wolfsohn en heeft het gedachtengoed verder ontwikkeld.
Jean Rene Toussaint heeft door het werken met dove kinderen het belang van de fysieke ervaring van geluid geconstateerd. Vibraties van de stem in het lichaam en het effect ervan op het welzijn van de persoon. Jean Rene heeft Stemwerk ontwikkeld op zijn geheel eigenwijze wijze.
De oorspronkelijke stem en het fysieke lichaam als inzet voor zelfexpressie en persoonlijke ontwikkeling. De weerkaatsing van het geluid in het lichaam, door het lichaam als klankkast te gebruiken.
Door hoogte / laagte en diepte van stem en ademhaling te vergroten, gaat de gecultiveerde stem opzij en komt de eigenlijke authentieke stem van iemand naar buiten.
Verschillende ervaringen.
* Een voorbeeld is een vrouw met een arbeidsconflict. Middels een assertiviteitstraining kon zij haar 'mannetje staan'. Middels het weglaten van de woord-taal en het bezigen van de klank-taal kon zij bij haar eigen beweegredenen komen en authentiek het bemiddelingsgesprek ingaan. De woorden krgen een andere lading en de vrouw zat niet vast aan haar 'truc' om assertief te zijn.
* Nadat een man meegedaan had met een workshop familie-opstellingen en merkte wat zijn plek was in het gezin, kostte het hem moeite om daar letterlijk uiting aan te geven. Door oefeningen met zijn stem raakte hij weer vertrouwd met zijn eigen-uitings-wijze.
* De kwaliteit van luisteren neemt toe. Zoals een client het zei: In mijn werk als P&O-manager hoor ik nu veel meer wat er in de stem aan intonaties zit, ik luister nu werkelijk. Dit scheelt veel uitleg in de communicatie, en ik merk bij mezelf wanneer ik onduidelijk word, omdat de spreekwijze dan niet meer overeen komt met wat de woorden.
* Ook kinderen komen steeds meer voor het oefenen met de stem. Logopedie is dan niet nodig, echter in het verstevigen van zelfvertrouwen blijkt dat stemwerk een goede weg is. Zoet en lief zijn, stil zijn, niet vals zingen! Stiekem is geluid al snel lawaai geworden en durven kinderen niet meer voluit hun stem te gebruiken en dus te ontwikkelen. Ook het toelaten / ontvangen en dus kunnen omgaan met de hoeveelheid geluid die op het kind afkomt wordt geoefend.
Werkwijze
Tineke weeft deze werkmethode door haar individuele begeleiding, bij conflictbemiddeling, gedurende de workshops familieopstellingen wanneer dit aanvullend is voor de betreffende persoon.
Daarnaast kan op aanvraag specifiek op Stemwerk worden gewerkt.
Zie ook stemwerk.com |
|